国外孩子在幼儿园又学到了什么呢
睿思幼儿园拥有全云南省独有的儿童天赋潜能开发教学体系，以日本七田式全脑潜能开发为基础，融入国际开发天赋潜能最有效的经典游戏教学法，围绕幼儿在园一日生活，以游戏的方式进行，使孩子的记忆力、注意力、想象力、创造力、接受理解能力、解决问题能力得到大幅度的提高。
美国幼儿园：不能自理会被劝退
美国幼儿一般年满3岁，如果能够大小便完全自理、自己吃饭，就可以顺利入园了，否则会被劝退。
3岁之前的孩子可以入托儿所，最小的几个月就可以入托，但是费用一般都比较高。
英国幼儿园：让孩子自己探索知识
在英国幼儿园的课堂上，老师很少用讲课的方法来传授知识，而是以小组和个别辅导为主，孩子可以自由选择做点心、玩电脑、学画画或者玩各种游戏，通过自己的操作和探索得到知识，培养一些技能。
在活动中，老师从不会强调答案的唯一性，对于孩子提出的各种解释，只要有合理性因素，或者有想象力，都会给予很高的评价。
奥地利幼儿园：用音乐培养创造性孩子
幼儿园为了培养孩子的乐感和节奏感，规定音乐老师必须会弹奏吉他，同时老师至少还要会其他一种乐器。
但重视音乐教育不是强制孩子学习，不为学习音乐而扭曲孩子自由发展的天性，也没有“督促”孩子学习音乐(包括乐器)的做法。
日本幼儿园：不允许在课堂里教授文字、算数和英语
日本幼儿教育是在日本教育部的统一指导下，幼儿园老师不允许在课堂里教授文字、算数和英语。
幼儿园的主要目标是帮助小朋友变得独立，养成良好的生活习惯，通过集体生活学会融入社会。
澳大利亚：孩子玩得开心最重要
澳大利亚幼儿园教师与儿童的比例不会超过1：10。
让孩子们保持轻松愉快的心情是澳大利亚幼儿园的主要任务。
幼儿用餐时，至少有一位成人坐在幼儿身旁，边用餐边谈话，为孩子们营造轻松愉快的生活氛围。
年龄大一点的孩子，老师会带他们出去做游戏，去动物园、博物馆、水族馆这些地方参观，让他们通过自己的眼睛，自己的触摸来感受这个世界。
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