2018年1月30日，云南衡水实验中学、云南长水中澳国际中学的57名学生，在长水教育集团副总裁徐汝争及4位学校领导及老师的带领下，开启了第三届澳大利亚研学之旅。
踏上澳洲大陆的那一刻，同学们非常兴奋，迫不及待的走上街头，体验异国风情，感受澳洲文化。
乘坐游船尽享沿岸美景；徒步manly beach，筑起沙堡，重拾童趣......
研学之旅第二日：
在对话中提升需语言水平，在交流中突破自我桎梏
2018年2月1日是澳洲研学之旅的第二天，全体学生参观世界排名第22位的悉尼大学。
刚刚进入悉尼大学，同学们就被古老的建筑风格、浓厚的文化底蕴所感染，同学们争先拍照留念。
老师们在现场为学生们开设了课堂，学生们被分为八个小组，各自领取采访任务，即在规定一个半小时内，小组分工去采访悉尼大学内的学生、老师及工作人员。
最少需要采访三位嘉宾，需要提供采访主题，采访视频和照片。
最后，全部八组顺利完成任务，最优秀的五人小组采访了八名在校学生和三位教授。
同学们采访的主题涉及专业选择、学校背景、学校生活以及人生规划。
在采访过程中同学们进一步增强了团队意识，最难得的是，在这样一个自然的语言环境下，自己蹩脚的英文沟通起来竟然也没有想象的那么难！这让学生们的自信爆棚！每个孩子在取得成功和肯定之后，都饶有兴趣的分享了自己任务完成的过程。
陆帅老师还发布了一项任务：每个小组必须找当地人用英文对话提三个问题，还要说服对方合影留念。
所有同学听到任务后有点懵了，自己现在的水平能对话吗？提什么问题啊？别人会和我交流吗？面对信心不足的学生，陆帅老师及时鼓励学生：要想成功，就需要先去实践，困难往往没有自己想的那么大，不要被困难吓倒，要勇于挑战自己！
接下来，让人意想不到的事发生了：滇池校区初一年级的田贝贝同学居然和悉尼大学教授进行对话；滇池校区高一年级石珣蔚小队为了搞清医学院的位置进行了不懈的交流询问；西山校区小队长何迪不断与当地人交流，反复训练自己的口语能力，收到很多夸奖。
体验式学习，是学习的最高境界，这样的学习方式可以让学生们融入情景式主动参与去学习，这是带孩子去认识世界，走进国际课堂的第一步。
通话这样的活动，同学们不仅提升了自己的英文对话水平，更锻炼了勇于挑战自己的能力和信心，后面的活动更让人期待。